Весенняя неразбериха

Для чего нужна школа? Естественно, чтобы получать знания. Многие ученики так и делают, ходят себе учатся, контрольные пишут по русскому и математике. Но все меняется, когда приходят они – весенние каникулы!!! Старые знания тогда у ребят напрочь из голов выскакивают, а вот новые упорно не хотят в них заскакивать. Вместе с неинтересными книгами и тетрадями на партах появляются увлекательные рогатки, мячики и майские жуки.… Какая уж тут учеба! Порой становится сложно понять не только объяснение учителя, но и то, на каком уроке находишься.
Одним словом, весенняя неразбериха!
Однажды весенняя неразбериха ворвалась на урок литературы. Шестой класс в это время продолжал знакомство с творчеством поэтов «Серебряного века». Дома нужно было выучить произведение одного из авторов. Кто-то выучил и ответил, кто-то не выучил и промолчал…
Настала очередь Севы Сазанова. Он неохотно вышел к доске, не совсем уверенно рассказал стихотворение Бунина, но вот беда, как звали поэта, забыл. Ничего не сделаешь, весна.
- Бунин,… - усиленно вспоминал Сева, приложив палец ко лбу, - Бунин… как же там его.… О, вспомнил: Бунин И. А.!!!
Класс засмеялся.
- Иван Алексеевич, - строго поправила Елена Николаевна, а Иа – это ослик!
- А Иго-го – лошадка! – тут же радостно выкрикнул Стасик с последней парты.
- А Кря-кря – уточка! – с ходу поддержала его Машка, в обычное время, она может, и не поддержала бы, но весной…
- А Цып-цып! – курочка, - улыбнулся Паша Калинкин.
- А Гав-гав – собачка! – продемонстрировала свои знания Вика.
Елена Николаевна, даже глазом не успела моргнуть, как вдруг в зловредную «игру» оказался втянут весь класс.
- Кис-Кис – киска! – весело заявлял кто-то в первом ряду.
- А Му-Му – коровка, - выкрикивал какой-то остряк с третьего,
- А еще конфетка такая есть… вкусная! – тут же уточняли со второго…
- А еще собачка Герасима...
В это время мимо кабинета проходила делегация учителей из соседней школы во главе с Риммой Петровной, исполняющей роль экскурсовода.
- Уважаемые коллеги! – неторопливо рассказывала завуч, сейчас мы находимся на третьем этаже, он у нас самый замечательный, здесь есть картинная галерея, к ней мы пройдем чуть позже. А вот это кабинет русского языка, в нем сейчас по расписанию идет урок литературы.
- Кар! Кар! – донеслось в это время из класса.
Делегаты насторожились.
- Ой, это они, наверное, басню Крылова изучают «Ворона и лисица», - поспешила оправдаться завуч.
- Кукареку! Гав-гав! Мяу-мяу! Хрю-хрю!
Римма Петровна взволнованно прислушалась.
- Нет, здесь сейчас не литература, - отмела она ошибочную версию, – биология! Точно! Дети на биологии разных животных и птиц изучают, иногда насекомых... Биолог у нас опытный, занятия ведет грамотно, интересно...
В это время из дверей класса выпорхнула счастливая Луганова.
- Вика, подожди, - остановила ее Римма Петровна, - скажи нам, что вы сегодня на уроке проходили?
- Стихи Бунина! – улыбнувшись, ответила девочка.
Делегация остолбенела, а Вика, довольная жизнью и весной, беззаботно попрыгала на первый этаж.

Прислала автор - Светлана Сорока